Vlnr wethouder Jorik Huizinga, rector Houtkamp College Nelleke Eelman, Achterhoek VO bestuurder Monic Schijvenaars,
Achterhoek VO adviseur huisvesting Christian ter Heijne, EKC Bloei directeur Marije van Toor. Foto: Roel Kleinpenning

Vlnr wethouder Jorik Huizinga, rector Houtkamp College Nelleke Eelman, Achterhoek VO bestuurder Monic Schijvenaars, Achterhoek VO adviseur huisvesting Christian ter Heijne, EKC Bloei directeur Marije van Toor. Foto: Roel Kleinpenning

Foto: Roel Kleinpenning

Rondgang langs scholen brengt Integraal Huisvestingsplan tot leven

Onderwijs

DOETINCHEM - Het Integraal Huisvestingsplan (IHP) is een plan voor toekomstbestendige schoolgebouwen. Wethouder onderwijs voor Doetinchem, Jorik Huizinga, maakte samen met schoolbesturen van EKC Bloei en Achterhoek VO een rondgang langs verschillende onderwijslocaties in de gemeente om het werk achter het IHP meer zichtbaar te maken. Hierdoor hebben leerlingen een fijne plek hebben om te leren en te ontwikkelen.

Belangrijke onderwerpen in het IHP zijn kwaliteit en duurzaamheid. Het klimaat in een schoolgebouw moet prettig zijn. Daarom wordt hierin geïnvesteerd. Denk daarbij aan betere luchtsystemen, warmtepompen en zonnepanelen. Soms is ook uitbreiding nodig om een schoolgebouw beter te laten aansluiten op het aantal leerlingen. Voorbeelden van scholen waar al resultaten zijn geboekt zijn het Houtkamp College en CBS De Haven. Toch is er ook nog veel werk te verrichten. Het monumentale voormalige Rietveld-gebouw is daar een voorbeeld van. Dit pand wordt de komende jaren grootschalig gerestaureerd en verduurzaamd. Zo kan het gebouw ook de komende 40 jaar verantwoord worden gebruikt.
Monic Schijvenaars, bestuurder Achterhoek VO: “Door het veranderende aantal leerlingen zijn het Ludger College, het Rietveld Lyceum en het Ulenhof College stapsgewijs beëindigd. Tegelijkertijd zijn twee nieuwe scholen opgericht en ook weer stapsgewijs van start gegaan: het Panora Lyceum en het Houtkamp College. Door krachten te bundelen is expertise gedeeld en het onderwijsaanbod versterkt. Zo blijft er voor ouders en leerlingen echt iets te kiezen, in identiteit en in de aanpak van het onderwijs. Goede en aantrekkelijke gebouwen zijn daarbij erg belangrijk. Investeren in sterke schoolgebouwen betekent investeren in de toekomst van de regio.”

Nieuwbouw
In het IHP wordt gekeken naar wat nodig is. Soms is nieuwbouw de enige optie. Voorbeelden zijn de Isselborgh en school Hogenkamp. Isselborgh gaat door nieuwbouw van vijf naar twee gebouwen en voor de Hogenkamp ligt een plan voor nieuwbouw op de Vriezenlocatie. Een school die dit net achter de rug heeft is EKC Bloei.
Marije van Toor, directeur EKC Bloei: “Dit nieuwe schoolgebouw versterkt het onderwijs dat wij kunnen aanbieden. Het gebouw kenmerkt zich door rust in structuur: ieder leerplein heeft een directe verbinding met buiten en leerlingen komen bij binnenkomst meteen op hun eigen plek. Open zichtlijnen zorgen voor verbinding en versterken het gemeenschapsgevoel. Er is volop ruimte voor talentontwikkeling, met onder meer een grote keuken voor praktisch leren, een atelier, een speellokaal en een buitenlokaal.”
Jorik Huizinga, wethouder onderwijs: “Met het Integraal Huisvestingsplan werken we samen met schoolbesturen aan duurzame, gezonde en toekomstbestendige onderwijsgebouwen. Soms zichtbaar in nieuwbouw, soms minder zichtbaar in technische aanpassingen of verbouwingen - maar altijd met hetzelfde doel: de beste leeromgeving voor kinderen en jongeren in Doetinchem en de regio. Ik ben blij met het IHP en de resultaten die we hiermee boeken.”

Advertenties doorgeplaatst vanuit de krant